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從頭開始的南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)不是一種后退,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的再學(xué)習(xí),能夠解決目前遇到的疑惑。在南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)里面找到自己想要的知識(shí),設(shè)計(jì)師可以讓自己手下作品呈現(xiàn)出更多誘人信息。
南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):信息分級(jí)
一個(gè)頁面的信息是有高低貴賤之分的,核心的信息要被標(biāo)注出來,無用的信息盡量不要,或者作為修飾隱藏在南京平面設(shè)計(jì)里面。自己本身要在南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)這種對(duì)信息的嗅覺,然后進(jìn)行合適的分類。
以一份簡(jiǎn)歷作為南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的范例,其中應(yīng)聘者的個(gè)人信息,如姓名,電話,郵箱和想要應(yīng)聘的崗位都是重中之重;而其余的信息則可以被劃為另外的一個(gè)等級(jí),再有就是個(gè)人設(shè)計(jì)的添加,這些就是修飾用的信息了。
南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):信息分組
在南京平面設(shè)計(jì)里面,把一個(gè)頁面的信息進(jìn)行合適的分組是很重要的基礎(chǔ)內(nèi)容。當(dāng)用戶瀏覽到一個(gè)網(wǎng)頁,其中的信息需要被按照類別分好,以免讓用戶一時(shí)找不到自己想要的信息,南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)則是學(xué)習(xí)如何進(jìn)行分組。
想象一下當(dāng)你定了一個(gè)外賣,你頭一眼看到的是訂餐完成的頁面,上面有自己的付款時(shí)間,金額,所購物品等,要是平鋪直敘的頁面顯然是不夠吸引人的。南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是把這些混亂的信息進(jìn)行合適分組。
南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):重點(diǎn)突出
簡(jiǎn)單的放大字體是南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,如果想要重點(diǎn)信息能夠更加深入地突出,需要更加有利的設(shè)計(jì)方式。首先要考慮的用戶看到設(shè)計(jì)以后產(chǎn)生的距離感,不同的距離對(duì)頁面的觀感是不一樣的,這一點(diǎn)要充分地被利用起來。
當(dāng)距離過于遠(yuǎn)的時(shí)候,觀察者的觀感只不過是一個(gè)大概的輪廓,這個(gè)輪廓是整個(gè)頁面的整體設(shè)計(jì),所接收到的信息就是顏色所賦予的。在南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中需要改良的是顏色所代表的含義,也就是對(duì)關(guān)鍵詞信息的突出表示。
南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要就是如何去改良頁面的內(nèi)容,提高這一基礎(chǔ)能力,進(jìn)步可能不會(huì)明顯,但是在進(jìn)行南京平面設(shè)計(jì)過程中顯然不會(huì)再有瓶頸。南京平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的要求不是要大跨步,而是鞏固基礎(chǔ)。
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